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Schede primarie

Il diamante illustra i gruppi di competenza predominanti. Clicca su ogni gruppo per vedere le singole capacità connesse al gruppo di competenza.

ComunicazioneOrganizzativoLeadershipAnaliticoTecnicoCreativo
Aspirazioni 
My dream is to become a professional teacher. Teaching is the most crucial role for every country. My country, Myanmar needs many experienced teachers who can teach and guide people to educate and get successful goals. In 2022, I have done 4 Workshops and I facilitated 200+ youths by leading digital literacy, cybersecurity skills, leadership, and management workshops. Now I am a scholarship student of UoPeople, University of the People. I am learning computer science. In 2021, I led an English-sharing group and Online reading clubs. I taught English basic classes and pre-intermediate classes to more than 100 kids and adults. Now, I am planning to make more workshops. The reason I become an active youth in the community_ MYEO, Myanmar Youth Empowerment Opportunities help me to gain thounds of personal development skills.

Competenze

Leadership

sa decidere le priorità
sa prendere decisioni
dimostra capacità di leadership
sa prendere l'iniziativa
sa accettare le responsabilità
sa delegare il lavoro
sa ispirare
sa gestire le persone
sa motivare
sa darsi degli obiettivi
sa dare istruzioni
sa prendere rischi
sa decidere le priorità
sa prendere decisioni
dimostra capacità di leadership
sa prendere l'iniziativa
sa accettare le responsabilità
sa delegare il lavoro
sa ispirare
sa gestire le persone
sa motivare
sa darsi degli obiettivi
sa dare istruzioni
sa prendere rischi

Organizzativo

sa identificare le risorse
sa organizzarsi
sa pianificare
sa lavorare in gruppo
sa gestire i conflitti
sa seguire le istruzioni
sa gestire il tempo
è metodico/a
è paziente
è attento/a al dettaglio
sa fare ricerca
sa imparare dagli errori
sa condividere il merito
sa identificare le risorse
sa organizzarsi
sa pianificare
sa lavorare in gruppo
sa gestire i conflitti
sa seguire le istruzioni
sa gestire il tempo
è metodico/a
è paziente
è attento/a al dettaglio
sa fare ricerca
sa imparare dagli errori
sa condividere il merito

Comunicazione

sa comunicare in modo efficace
sa esprimere le sue idee
sa costruire relazioni
sa ascoltare attentamente
sa negoziare
sa sviluppare rapporti
sa persuadere
sa condurre una discussione
sa presentare
sa parlare in pubblico
sa capire il pubblico
è assertivo/a
sa scrivere in modo chiaro
sa comunicare in modo efficace
sa esprimere le sue idee
sa costruire relazioni
sa ascoltare attentamente
sa negoziare
sa sviluppare rapporti
sa persuadere
sa condurre una discussione
sa presentare
sa parlare in pubblico
sa capire il pubblico
è assertivo/a
sa scrivere in modo chiaro

Analitico

sa stimare/valutare
sa risolvere problemi
si forma opinioni
sa prevedere
sa applicare la matematica
sa valutare i bisogni
è logico/a
sa imparare
sa calcolare
ha un pensiero critico
sa riconoscere le opportunità
sa stimare/valutare
sa risolvere problemi
si forma opinioni
sa prevedere
sa applicare la matematica
sa valutare i bisogni
è logico/a
sa imparare
sa calcolare
ha un pensiero critico
sa riconoscere le opportunità

Creativo

ha senso artistico
sa disegnare
è espressivo/a
sa illustrare
sa visualizzare
dimostra originalità
ha senso della composizione
ha senso artistico
sa disegnare
è espressivo/a
sa illustrare
sa visualizzare
dimostra originalità
ha senso della composizione

Tecnico

è competente nelle tecnologie
sa creare contenuti digitali
sa gestire l'hardware
sa mantenere la sicurezza in rete
sa gestire il software
sa pubblicare contenuti
è in grado di leggere, creare e comunicare dati
sa rispettare la netiquette
sa gestire informazioni digitali
è competente nelle tecnologie
sa creare contenuti digitali
sa gestire l'hardware
sa mantenere la sicurezza in rete
sa gestire il software
sa pubblicare contenuti
è in grado di leggere, creare e comunicare dati
sa rispettare la netiquette
sa gestire informazioni digitali

Lingua

inglese: intermedio